Решаем вместе
Есть предложения по организации процесса воспитания или знаете, что можно улучшить?
Всемирный день "Спасибо"
Опубликовано: вт, 11/01/2022 - 16:10, просмотров: 107
                                          11 января — Всемирный день «Спасибо» — одна из самых «вежливых» дат в году.      «Спасибо» – это магическое слово, которое нам нужно говорить окружающим как можно чаще, ведь благодарность помогает человеку стать добрее и наладить гармонию со вселенной. Не забывайте благодарить людей даже за самые мелкие добрые поступки, ведь никто не отменял «эффект бумеранга» и когда-то вы тоже услышите заветное «спасибо».        С целью ознакомления с историей происхождения  Дня «Спасибо!», закрепления знаний детей о добрых и вежливых словах, о правилах вежливого поведения; создания у воспитанников и сотрудников дошкольного учреждения праздничного настроения в МБДОУ №27 «Аленький цветочек» г. Симферополя прошел День «Спасибо!».       В мире нет ничего проще, чем сказать другому человеку «спасибо». В этом слове всего семь букв, но сколько доброты оно в себе несет! Именно поэтому, в Международный день «Спасибо», хотим вам пожелать море благодарности от коллег и друзей, родных и знакомых. И пусть у вас никогда не иссякнет желание благодарить жизнь, семью и себя за все, что имеете, а также за все, что у вас будет! Пусть простое "спасибо" украсит каждый ваш день!  
Новый год стучится в детский сад
Опубликовано: вт, 28/12/2021 - 15:30, просмотров: 110
Этот праздник любит каждый, Этот праздник каждый ждет, Для детей он самый важный, А зовется — Новый год!    Вот и наступили самые красивые, сказочные и весёлые новогодние праздники, которые принесла с собой красавица-зима и одарила всех подарками!     Новый Год - это самый волшебный, веселый праздник, которого дети ждут, веря в сказку и чудо…      А для детей в гостеприимных стенах МБДОУ №27 «Аленький цветочек» г.Симферополя с 22 по 24 декабря 2021 года прошли новогодние утренники. Красиво украшенный зал, нарядная елка, подарки, Дед Мороз и Снегурочка, Баба Яга и Лисичка, Малефисента и множество других сказочных персонажей ожидали детей дошкольного учреждения. Ребята погрузились в мир чудес, приключений, невероятных превращений и сюрпризов. Дошколята танцевали, пели песни, читали стихотворения, водили хороводы, с удовольствием участвовали в играх и конкурсах. Дети получили массу положительных эмоций и долгожданные подарки из рук Деда Мороза.
Сохраните здоровье - сделайте прививку от гриппа!
Опубликовано: пн, 06/12/2021 - 14:30, просмотров: 49
       Грипп – это инфекционное заболевание, которое ежегодно поражает до 10-15% населения каждой страны. Вирус гриппа передается от человека к человеку очень легко и незаметно: при разговоре, кашле, чихании. Риск заболеть есть у каждого. Самый высокий риск распространения инфекции существует в детских коллективах. Чем опасен грипп?     Большинство из нас считает, что это достаточно безобидное заболевание. («Подумаешь – пару дней температура, головная боль, боль в мышцах?! Пройдет!»). Но, к сожалению, грипп – это та инфекция, которая дает наибольшее количество осложнений. Попав в организм, вирус гриппа размножается, разрушая клетки легких и других органов с высокой скоростью. Развиваются такие осложнения как пневмония, бронхит, поражение сердечно-сосудистой и центральной нервной систем, почек и т.д. Именно эти осложнения и являются непосредственной причиной смерти после перенесенного гриппа. У детей высока также вероятность развития отита, приводящего к глухоте. Нередко перенесенное заболевание гриппом приводит к инвалидности. Организм здорового человека после перенесенного гриппа средней тяжести тратит столько сил, что это «стоит» ему одного года жизни. Почему необходимо сделать прививку?       Грипп – это заболевание, которое можно предотвратить. Наиболее эффективным, удобным и безопасным средством профилактики гриппа являются современные вакцины.      Противогриппозные вакцины, применяемые в правильной дозе и в нужное время, защищают от заболевания гриппом до 80% детей и взрослых. Если даже привитый человек и заболеет гриппом, он защищен от тяжелых осложнений. Да и само заболевание протекает гораздо легче. Что представляет собой вакцина от гриппа?     Сейчас существуют вакцины нового поколения, практически не имеющие противопоказаний и дающие более сильный иммунитет. К ним относится вакцины  «Ультрикс квадри», «Гриппол», «СОВИГРИПП» для взрослых и «Гриппол+» для детей, начиная с 6 месяцев. Вакцины разработаны в соответствии  с требованиями международным стандартам и обеспечивает защитный эффект у 80-90% привитых людей.     Для иммунизации достаточно одной прививки, которую необходимо проводить до подъема заболеваемости, чтобы успел сформироваться прочный иммунитет, защищающий от гриппа. Обычно иммунитет формируется в течение двух-трех недель.  Может ли вакцина нанести вред здоровью?     Многие родители отказываются ставить прививку от гриппа детям, считая, что вакцина может нанести вред здоровью, и от нее нет пользы. Это миф: на самом деле прививка неопасна и не вызывает осложнений, в крайнем случае может проявиться покраснение на коже в месте укола, которое проходит через 2-3 дня, или небольшое повышение температуры. Даже, если ребенок от кого-то заразится гриппом, болезнь будет протекать в легкой форме, без осложнений. Почему надо ежегодно прививаться от гриппа?      Некоторые отказываются от прививки, считая, что действие прошлогодней вакцинации продолжается. На самом деле прививаться надо ежегодно по 2-м причинам: во-первых, состав вакцины меняется в зависимости от штамма вируса, во-вторых, иммунитет от гриппа вырабатывается на срок до года.  Кому врачи рекомендуют сделать прививки против гриппа в первую очередь? Во-первых, рекомендуется сформировать защиту против гриппа детям и взрослым, которые имеют такие факторы риска, как хронические заболевания легких, сердечно-сосудистой системы, врожденные или приобретенные иммунодефициты, сахарный диабет, заболевания почек, печени и т.д. Во-вторых, важна вакцинация против гриппа лиц определенных профессий, которые общаются с большим количеством людей. Это медицинские работники, работники аптек, воспитатели и педагоги, работники коммунально-бытовой сферы, транспорта и т.д. В-третьих, целесообразно защитить от гриппа с помощью прививок детей, посещающих детские коллективы (школы и детские сады). Почему так важно прививать от гриппа детей?       Ежегодно наибольшее количество случаев заболевания гриппом регистрируется среди детей. Заболевшие дети дольше выделяют вирус гриппа, чем взрослые. Более 90% госпитализированных по поводу гриппа – это дети (т.е. у них грипп протекает наиболее тяжело и требует лечения в стационаре). Продолжительность заболевания у детей значительно больше, чем у взрослых.     Наиболее высокий риск заражения гриппом существует у детей, посещающих детские коллективы (детские сады, школы). Заболевшие дети «приносят» вирус гриппа в семью, заражая других членов семьи.    С целью защиты детей раннего возраста (особенно детей в возрасте до 6 месяцев, защита которых не может быть обеспечена с помощью вакцинации), целесообразно привить против гриппа всех лиц, тесно контактирующих с ребенком (в т.ч. и кормящих матерей). Кому нельзя прививаться?! Если у человека острая вирусная инфекция (чихание, кашель, температура), то прививаться нельзя: произойдет наложение инфекционного процесса на вакцинальный, и болезнь усилится. Временно воздерживаются от вакцины при обострении хронических заболеваний.     В том и другом случаях больных прививают через 2-4 недели после выздоровления или наступления ремиссии.   Прививку не делают также тем, у кого наблюдалась аллергическая реакция на белок куриного яйца, а также в том случае, если на предыдущую вакцину от гриппа была аллергическая или иная реакция.  Где можно сделать прививку от гриппа?      Прививку против гриппа каждый желающий может получить в детской поликлинике по месту жительства. В соответствии с Национальным календарем профилактических прививок в первую очередь прививкам подлежат дети с шестимесячного возраста, учащиеся 1-11 классов, студенты профессиональных, средних профессиональных и высших учебных заведений, работники медицинских и образовательных учреждений, транспорта, коммунальной сферы, лица старше 60 лет. Постановление от 18.11.2013г. №63 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1.2.3117-13 «Профилактика гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций»   Уважаемые родители!  Рекомендуем Вам посмотреть видеоролики о необходимости вакцинации против гриппа.
Неделя психологии по теме «Экскурсия в детскую лабораторию»
Опубликовано: вт, 30/11/2021 - 16:31, просмотров: 171
      В МБДОУ №27 «Аленький цветочек» г. Симферополя  с 22.11.2021г. по 26.11.2021г. прошла Неделя психологии по теме «Экскурсия в детскую лабораторию», с целью повышения психологической культуры педагогов и родителей (законных представителей), гармонизации воспитательно-образовательного процесса в образовательном учреждении, развития познавательной, социальной и эмоционально-волевой сферы воспитанников.    Предварительная работа: утверждение плана недели психологии в МБДОУ; распространение объявлений о недели психологии по группам, беседы с воспитателями; оформление помещений дошкольного учреждения; подготовка материала по заданной теме.     Неделя началась с проведения  психологических акций «Какое настроение живет в дошкольном учреждении?» с целью определения  настроения детей и взрослых МБДОУ. Педагоги дошкольных групп провели беседы с детьми на тему «Что такое эксперимент, для чего он нужен?».             В течение недели проводились акции: «Звездопад пожеланий», «Организация детского экспериментирования в домашних условиях», «Подари улыбку».             Для родителей был оформлен стенд «В мире экспериментов», проведена онлайн - консультация «Роль семьи в развитии поисково-исследовательской активности ребенка» и выпущены буклеты «Занимательные опыты и эксперименты для дошкольников».            На протяжении недели проведена экспериментальная деятельность «Экскурсия в детскую лабораторию», «Ветер невидимка», «Волшебная капелька», «Удивительный песок», «Фокусы с магнитами» и викторина «Хочу все знать!».              С педагогами дошкольного учреждения проведен тренинг «Эмоциональное выгорание педагога», который направлен на снижение уровня психического выгорания и эмоционального напряжения, формирование установки на сохранение и укрепление психического здоровья, сплочение педагогического коллектива.             Неделя психологии прошла активно, большое количество участников было вовлечено в проведение мероприятий. Все поставленные задачи были достигнуты.         Экспериментальная деятельность не только приносят детям радость и эмоциональное равновесие, но и развивают целый спектр умений и способностей, развивают моторику и координацию движений рук, тактильные чувства, воображения, мышление, фантазию и речь.  
ОНЛАЙН-ТРАНСЛЯЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ "ШКОЛА ОДАРЕННЫХ РОДИТЕЛЕЙ"
Опубликовано: чт, 25/11/2021 - 12:00, просмотров: 51
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!       25-26 ноября 2021 года проходит VI-я ежегодная Всероссийская конференция по вопросам семейного воспитания и родительского просвещения «Школа одарённых родителей». Предлагаем посмотреть онлайн-трансляцию конференции. Все ссылки на youtube-хостинг в программе ниже. Программа VI-й ежегодной Всероссийской конференциипо вопросам семейного воспитания и родительского просвещения «Школа одарённых родителей» 25-26 ноября 2021 года Цель Конференции: Научно-общественное обсуждение лучших практик родительского просвещения и вовлечения родителей в образование, выработка согласованных действий в рамках государственно-общественного партнёрства. Задачи Конференции: 1. Создание организационно-методических условий для качественно нового уровня развития родительского просвещения. 2. Обсуждение разнообразных форм и условий, перспектив развития качественного информационного пространства для формирования и совершенствования родительских компетенций. 3. Вовлечение в работу с родителями (законными представителями) информационно-методических наработок педагогов России - победителей Всероссийских конкурсов профессионального мастерства в сфере родительского просвещения и семейного воспитания. 4. Создание и развитие неформального профессионального сообщества специалистов по работе с родителями (законными представителями). 5. Поиск и внедрение новых форм работы с родителями на основе современных информационных технологий. Организаторы Конференции Министерство просвещения Российской Федерации Общероссийская общественная организация Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей» Модераторы Конференции Гусев Алексей Владимирович, ответственный секретарь Координационного совета Национальной родительской ассоциации, член Коллегии Минпросвещения России, руководитель рабочей группы «Инфраструктура детства» при Координационном совете при Правительстве Российской Федерации по проведению в Российской Федерации Десятилетия детства (2018-2027 гг.), кандидат исторических наук Шевченко Марианна Евгеньевна, автор и ведущая ютуб-канала «Семейный коуч с Марианной Шевченко», директор по развитию Национальной родительской ассоциации Санатовская Лариса Анатольевна, исполнительный директор Национальной родительской ассоциации, ответственный секретарь Общественного совета при Министерстве образования Московской области Регламент Конференции 25 ноября 2021 года 10.00 - 11.30 - Пленарное заседание (Часть 1. Открытие).   Ссылка на трансляцию: https://www.youtube.com/watch?v=280FXEysVo8 1. Открытие Конференции. Приветствия от Совета Федерации, Минпросвещения России, Российской академии образования, Уполномоченного по правам ребёнка при Президенте Российской Федерации, партнёров Конференции. 2. Приветствие, Гусева Людмила Ивановна, председатель Комиссии по экономической и социальной политике Московской городской Думы, член Координационного совета НРА (очно). 3. Подписаниесоглашения о сотрудничестве между Национальной родительской ассоциацией и Экспертно-консультативным советом родительской общественности при Департаменте образования и науки города Москвы, выступление Мясниковой Людмилы Александровны, председателя Экспертно-консультативного совета родительской общественности при Департаменте образования и науки города Москвы 4. «Формирование родительских компетенций воспитанников (из практики Центра развития ребёнка № 9 «Родничок»)» - Усс Лариса Александровна, заведующая МБДОУ ЦРР Детский сад № 9 «Родничок» г. Ессентуки Ставропольского края, Петриченко Светлана Евгеньевна, заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе, старший преподаватель кафедры педагогической психологии и социальной работы филиала СГПИ г. Ессентуки (Ставропольский край) (онлайн). 5. «Об актуальных задачах вовлечения родителей в воспитание» - Агре Наталья Валентиновна, директор ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования», член Общественной палаты Российской Федерации (г. Москва) (офлайн). 6. «Педагогика встречных усилий: от роли инициатив к эффективным практикам взаимодействия» - Гусева Елена Геннадьевна, заместитель директора МБОУ Классическая гимназия № 1 им. В. Г. Белинского г. Пензы (Пензенская область) (онлайн). 7. «Управляющий совет – площадка диалога родителей и всех участников образовательного процесса» - Понявин Артемий Владимирович, председатель управляющего совета школы № 814 г. Москвы, Директор Исполкома Национального Дельфийского совета России (г. Москва) (офлайн). 8. «Работа с родителями студентов вузов как перспектива развития родительского просвещения» - Багирова Анна Петровна, профессор Уральского федерального университета (Екатеринбург), доктор экономических наук, кандидат социологических наук, заместитель директора Школы государственного управления и предпринимательства Уральского федерального университета (Свердловская область) (онлайн). 9. «Родители и цифровизация образования к оптимальным формам работы» - Карпович Наталья Николаевна, председатель Региональной общественной организации «Объединение многодетных семей города Москвы» (г. Москва) (офлайн).  10. «Организация работы с школьной администрацией по вовлечению родителей в образование как важнейшее направление развития современной школы» - Ройтблат Ольга Владимировна, ректор Тюменского областного государственного института развития образования, доктор педагогических наук, профессор, Народный учитель Российской Федерации (Тюменская область) (онлайн). 11. «Об итогах Всероссийской недели родительской компетентности» - Березкина Анна Витальевна, руководитель Центра психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям МГППУ, кандидат экономических наук (г. Москва) (офлайн). 12. «Родительский университет на платформе вуза. Из практики работы Северо-Осетинского педагогического института» - Кучиева Людмила Асланбековна, главный научный сотрудник Научного центра развития образования Северо-Осетинского государственного педагогического института (Республика Северная Осетия-Алания) (онлайн). 13. Подписание соглашения о сотрудничестве между Национальной родительской ассоциацией и Ассоциацией развития финансовой грамотности, выступление Каганова Вениамина Шаевича, директора Ассоциации развития финансовой грамотности, доктора экономических наук  (г. Москва) (онлайн) 14. «Проект «Семейный университет МПГУ» как эффективная форма родительского просвещения на современном этапе» - Приступа Елена Николаевна, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики и психологии семейного образования Института педагогики и психологии МПГУ, Магистр социальной работы и социального администрирования Манчестерского университета(г. Москва) (онлайн). 11.30-12.00 – кофе-брейк 12.00 - 15.00 - Тематическая секция «Родители и цифровизация образования. На пути к оптимальным формам работы». Ссылка на трансляцию: https://www.youtube.com/watch?v=XWXG06NrsJ4 1. «Ютуб-канал «Семейный коуч» как эффективная форма развития родительских компетенций», Шевченко Марианна Евгеньевна, автор и ведущая ютуб-канала, председатель правления Региональной общественной организации инвалидов «Новая линия» (консультационный центр, созданный в рамках реализации федерального проекта «Современная школа»), директор по развитию Национальной родительской ассоциации (г. Москва) (офлайн). 2. «Современные формы информационного продвижения родного языка средствами Интернета» - Анаев Марат Азретович, кандидат психологических наук, доцент института педагогики, психологии и физкультурно-спортивного образования, советник ректора ФГБОУ ВО «Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х.М. Бербеова», директор нальчикского филиала фонда содействия развитию карачаево-балкарской молодежи «Эльбрусоид» (Кабардино-Балкарская Республика) (офлайн). 3. «Об актуальных для родителей электронных и Интернет-ресурсах» - Вареница Анжела Валерьевна, директор ГБПОУ «Северо-Осетинский педагогический колледж» (Республика Северная Осетия-Алания) (онлайн). 4. Портал «Я-родитель» как эффективный инструмент повышения родительских компетенций» - Гайдукова Ольга Анатольевна, заместитель руководителя департамента коммуникаций Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации,  Перельман Татьяна Анатольевна, главный редактор портала «Я-родитель» (г. Москва) (офлайн). 5. «Как защитить детей в условиях цифровизации?» - Аверкиева Елизавета Вячеславовна, педагог, магистр психологии, спикер проекта «Школа неравнодушных родителей» (г. Москва) (офлайн). 6. «Роль современных устройств в развитие ребенка» - Спирина Людмила Сергеевна, директор МБОУ СОШ №1 г. Шагонар (Республика Тыва) (офлайн). 7. «Три способа сохранения баланса живого и цифрового образования» - Шпилевич Мария Юрьевна, автор онлайн курсов для родителей, внештатный тренер Владимирского института развития образования, эксперт, консультант (Владимирская область) (офлайн). 8. «Цифровая профориентационная диагностика, как инструмент снижения инвестиционных рисков родителей в образование и развитие детей»- БалабкинОлесь Олегович, генеральный директор ИОС РОСТ, резидент акселератора Агентства Стратегических Инициатив, Пнев Сергей Григорьевич, директор по развитию ИОС РОСТ (г. Санкт-Петербург) (офлайн). 9. «Call-центр как форма психолого-педагогической, методической и консультативной помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста» - Спиридонова  Наталия Витальевна, заведующая МАДОУ "Детский сад № 7 "Созвездие" г. Чебоксары (Чувашская Республика – Чувашия) (офлайн). 10. «Семья и школа: образование и воспитание в условиях цифровой реальности» - Аверкиева Екатерина Владимировна, президент АНО «Инновационный Центр развития и воспитания детей и молодежи», старший преподаватель Московского педагогического государственного университета  (г. Москва) (офлайн). 11. «Родители и цифровизация образования» - Панков Антон Викторович, заместитель председателя Экспертно-консультативного совета родительской общественности при Департаменте образования и науки г. Москвы  (г. Москва) (офлайн). 12. «Цифровые технологии во взаимодействии с родителями дошкольников» - Зверева Ольга Леонидовна, МПГУ, профессор (г. Москва) (офлайн). 13. «Специфика взаимоотношений родителей и ребёнка в условиях киберсоциализации» - Махно Наталия Алексеевна, руководитель психологической службы Обрсоюза, педагог-психолог, генеральный директор АНО СРОИ «Цифровая Фабрика инноваций» (г. Москва) (офлайн). 14. «Как влияют современные интернет-технологии на развитие отношений членов семьи (мнение многодетных родителей по результатам КСИ)" – Копцева Ольга Алексеевна, кандидат философских наук, доцент, Журавлёва Елена Константиновн, демограф, сотрудник Института социально-экономических проблем народонаселения ФНИСЦ РАН, федеральный эксперт НРА (г. Москва) (офлайн). 15. «Издательский проект по вовлечению родителей в создание безопасной цифровой среды» - ЗагладинаХмайра Тимофеевна, руководитель Центра социализации издательства «Русское слово», член Координационного совета при Общественной палате РФ по развитию добровольчества (волонтёрства), кандидат исторических наук(г. Москва) (офлайн). 16. «Цифровое просвещение родителей дошкольников. Актуальные вопросы» - Кротова Татьяна Викторовна, доцент Московского педагогического государственного университета(г. Москва) (офлайн). 15.30 - 18.30 - Тематическая секция «Формирование культуры родительского консультирования. Из опыта работы в рамках федерального проекта «Современная школа». Ссылка на трансляцию: https://www.youtube.com/watch?v=XWXG06NrsJ4 1. Об актуальных вопросах развития консультирования родителей (законных представителей) в рамках Федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» - Фальковская Лариса Павловна, директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России, кандидат психологических наук (г. Москва) (офлайн). 2. «Всероссийский центр консультации родителей «Новая линия родительского роста» - Шевченко Марианна Евгеньевна, автор и ведущая ютуб-канала, председатель правления Региональной общественной организации инвалидов «Новая линия» (консультационный центр, созданный в рамках реализации федерального проекта «Современная школа»), директор по развитию Национальной родительской ассоциации (г. Москва) (офлайн). 3. «Организация сетевой модели консультационных услуг для родителей: проблемы, успехи, перспективы. Из опыта работы Московской области» - Яковлева Элина Николаевна, проректор по науке ГБУ ВО Московской области «Государственный гуманитарно-технологический университет» (консультационный центр, созданный в рамках реализации федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»), кандидат филологических наук (Московская область) (офлайн). 4. «Консультирование в Орловской области» - Красова Елена Николаевна, директор Бюджетное учреждение Орловской области для детей, нуждающихся в психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Орловский региональный центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» (консультационный центр, созданный в рамках реализации федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей») (Орловская область) (онлайн). 5. Использование ресурса территориальных ПМПК и муниципальных служб сопровождения в оказании психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям детей с ОВЗ и инвалидностью в рамках федерального проекта «Современная школа» – Ли Светлана Михайловна, директор государственного учреждения «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Дар» Забайкальского края» (консультационный центр, созданный в рамках реализации федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»), кандидат филологических наук (Забайкальский край) (офлайн). 6. «Формирование культуры консультирования родителей в Республике Калмыкия. Из опыта работы Студии личностного роста «Чайка» - Арманова Елена Александровна, ответственный секретарь Калмыцкого регионального отделения «Национальной Родительской Ассоциации», МанжееваБуйнта Николаевна, вместе - сооснователь Студии личностного роста «ЧАЙКА», эксперты в области эмоционального интеллекта (г. Элиста) (Республмка Калмыкия) (онлайн). 7. «От развивающегося родителя - к развивающемуся ребенку. Из опыта участия родителей в культурно-просветительских проектах Центра «Альфа-Диалог» – Ядровская Елена Робертовна, доктор педагогических наук, директор АНО "ЦДПО -"АЛЬФА-ДИАЛОГ", профессор кафедры образовательных технологий в филологии РГПУ имени А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург) (онлан). 8. «Продвижение услуги консультирования среди родительской аудитории» - Борисова Ирина            Александровна, исполнительный директор Ассоциации частных детских садов (Белгородская область) (офлайн). 9. «Проблемы готовности родителей к повышению психолого - педагогической культуры» - Галузина Ольга Алексеевна, заместитель председателя Экспертно-консультативного совета родительской общественности при Департаменте образования и науки города Москвы  (г. Москва) (офлайн). 10. «Счастливая мама-счастливый ребенок. Начните с себя» - Николаева Ирина Александровна доцент кафедры психологии ФГБОУ ВО Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова(консультационный центр, созданный в рамках реализации федерального проекта «Современная школа»), кандидат психологических наук(Ульяновская область) (онлайн). 11. «Культура родительского просветительства: опыт, риски, перспективы» - Самсонова Татьяна Васильевна, ректор ГБУ ДПО РМ "ЦНППМ - "Педагог 13.ру"(консультационный центр, созданный в рамках реализации федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей») (Республика Мордовия) (онлайн). 12. «Опыт работы центров содействия семейному устройству, методические объединения, как система методической помощи специалистам, работающим в сфере устройства детей- сирот» - Богова   Светлана Алексеевна, директор ГБУ «Центр содействия семейному устройству детей, оставшихся без попечения родителей, подготовки и сопровождения замещающих семей г. Казани»(консультационный центр, созданный в рамках реализации федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»)(Республика Татарстан) (офлайн). 13. «Проект "Время Взрослеть": как родителю помогать подростку Взрослеть?» - Истомин Владислав Викторович, заместитель директора по воспитательной работе, педагог-психолог ВКК МАОУ СОШ № 17 с УИОП г. Екатеринбург (Свердловская область) (онлайн). 14. Модель психолого - педагогической поддержки семей в условиях Консультационного центра, реализуемого в рамках Федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» - Корлатяну Ирина Николаевна,  заведующий МБДОУ «Детский сад № 128» г. Чебоксары(консультационный центр, созданный в рамках реализации федерального проекта «Современная школа»)(Чувашская Республика-Чувашия) 15. Новые возможности просвещения родителей в рамках программ «Азбука счастливой семьи» - Машкова Диана Владимировна основатель и руководитель АНО "Азбука семьи", член рабочей группы "Защита детей, оставшихся без попечения родителей" при Координационном совете при Правительстве РФ по проведению в Российской Федерации Десятилетия детства, к.ф.н., писатель  (г. Москва) (офлайн). 18.30-19.00 – кофе-брейк 26 ноября 2021 года 10.00 - 13.00 - Тематическая секция «На защите детства: здоровьесбережение, безопасность и качество жизни семей с детьми».   Ссылка на трансляцию: https://youtu.be/V74EHWiM7kw 1. «Финансовая грамотность семьи как базовая основа семейного благополучия» - Андриянов Андрей Николаевич, заместитель директора Ассоциации развития финансовой грамотности (г. Москва) (онлайн). 2. «Программы, направленные на развитие социальных и предпринимательских компетенций у женщин, в том числе многодетных, воспитывающих детей с ОВЗ, как инструмент повышения качества жизни семей с детьми» - Суворова Светлана Вячеславовна, ответственный секретарь Санкт-Петербургского отделения НРА, председатель правления МОО «Врачи детям» (г. Санкт-Петербург) (офлайн). 3. «Горизонтальные и вертикальные коммуникации Совета Отцов с органами власти по вопросам защиты детства» - Заремба Александр Александрович, заместитель председателя общественной палаты Нижнего Новгорода, председатель НРОО «Городского Совета Отцов» Нижнего Новгорода, член рабочей группы «Инфраструктура детства» при Координационном совете по проведению Десятилетия детства при Правительстве Российской Федерации (Нижегородская область) (онлайн). 4. «Профилактика эмоционального выгорания, влияние психоэмоционального состояния на качество жизни и здоровья семьи» - Щербакова Ольга Филипповна, медицинский психолог, педагог-психолог, супервизор общественной организации по работе с приемными семьями «Детская Деревня СОС Томилино» (Московская область) (офлайн). 5. «Содействие развитию воспитательного потенциала родителей в исправительном учреждении» - Антошко Елена Анатольевна, директор АНО содействия духовному и социальному развитию личности, семьи и общества "Пречистенская обитель Милосердия" (Республика Карелия) (онлайн). 6. «Улучшение качества жизни семей через создание сети Семейных ресурсных центров (на примере ИООО «Колыбель»)» – Шишкина Светлана Викторовна, председатель Правления Ивановской областной общественной организации «Колыбель», председатель Общественной наблюдательной комиссии Ивановской области по контролю за соблюдением прав человека в местах принудительного содержания, член комиссии по демографии при Губернаторе Ивановской области, руководитель Ивановского областного отделения НРА (Ивановская область) (офлайн). 7. «Роль Совета отцов в воспитательном процессе и профилактике безнадзорности» - Чистяков Дмитрий Александрович, заместитель Главы г. Ижевска по социальной политике, председатель Совета отцов Удмуртской Республики, председатель Комиссии по делам несовершеннолетних Администрации г. Ижевска (Удмуртская Республика) (офлайн). 8.«Отчуждение родителя (семьи) в условиях развода как угроза национальной безопасности» - Клюев Станислав Владимирович юрист, психолог, священник (Удмуртская Республика) (офлайн). 9. «Современные формы родительского просвещения как инструмент решения социальных проблем семей с детьми» - Сотков Виктор Александрович, руководитель методического отдела АНО «Центр поддержки и защиты детства» (Республика Мордовия) (онлайн). 10. «Орловский социальный кластер «Семья57» - Черенкова Светлана Николаевна, президент некоммерческой организации социальной поддержки материнства, семьи и детства " Святые Покрова", Координатор Орловского социального кластера, член Совета ВОРДИ (Орловская область) (онлайн). 11. «Ответственное родительство - здоровый ребенок» - Сенцова     Наталья Алексеевна, врач по гигиене детей и подростков, Центр охраны здоровья детей и подростков ГБПОУ "Свердловский областной медицинский колледж"(Свердловская область) (онлайн). 12. «Родительские сообщества в Завьяловском районе Удмуртской Республики как площадка диалога семьи и школы» -  Красноперова Наталия Александровна, начальник Управления образования Администрации муниципального образования «Завьяловский район» (Удмуртская Республика) (онлайн). 13. «О практиках работы родительского комитета муниципального района по вовлечению родителей в образование (на примере Лужского района Ленинградской области)» - Пестовская Елена Михайловна, ответственный секретарь Ленинградского отделения Национальной родительской ассоциации, председатель Районного родительского Совета Лужского района, член областного родительского совета (Ленинградская область) (онлайн). 14. Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков - Трущенкова Марина Васильевна, педагог-психолог, директор АНО "Школа родительства", автор вебинаров и курсов для подростков и их родителей, внештатный консультант Института клинической психологии ФГБОУ ВО ПИМУ, директор АНО «Школа родительства», кандидат химических наук (Нижегородская область) (офлайн). 15. «Организация взаимодействия семьи и школы в целях формирования грамотности в вопросах здоровья (HealthLiteracy)» - Алексейчева Елена Юрьевна, д.э.н. профессор общеуниверситетской кафедры философии и социальных наук ИГН МГПУ, аудитор, член СРО ААС, член экспертно-консультативного совета родительской общественности при ДОНМ, член Аттестационной комиссии по аттестации руководителей и кандидатов на соответствие должности руководителя государственной организации, подведомственной ДОНМ (г. Москва) (офлайн).   13.00-14.00 – кофе-брейк 14.00 - 17.00 Тематическая секция «Вместе ради семьи: лучшие практики участников реализации «Десятилетия детства». Ссылка на трансляцию: https://youtu.be/V74EHWiM7kw 1. «Формирование готовности родителей младших школьников к гуманным взаимоотношениям с детьми» - Маркова Алла Викторовна, первый заместитель Министра образования Пензенской области (Пензенская область) (онлайн). 2. «Проект ГЕНЭКСПО как интересная форма содействия развитию семейного воспитания, развития народной генеалогии» - Шевелёв Михаил Александрович, управляющий партнёр «Дома семейных традиций «Кристиан» (г. Москва, офлайн). 3. «Центр семейной истории в Туле – интерактивная площадка воспитания детей и просвещения родителей» - Родионова Инна Юрьевна, руководитель отдела Государственного мемориального историко-художественного и природного музея-заповедника В. Д. Поленова(Тульская область) (онлайн). 4. "ОбразоВАЯтельные практик для Семьи и Школы" - Веретенникова НафисаХайрдтиновна, педагог-психолог, ответственный секретарь Удмуртского регионального отделения НРА (Удмуртская Республика) (офлайн). 5. «Семейные традиции Северного Кавказа и их роль в воспитании подрастающего поколения»- Берковский Вячеслав Александрович, доцент кафедры философии и социально-гуманитарных дисциплин ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» (Ставропольский край) (онлайн).             6. «Эффективные бесконфликтные способы коммуникации в детско-родительских отношениях» - Турова Анна Сергеевна, методист кафедры Экономической социологии и регионального управления Института социологии и регионоведения Южного федерального университета, член регионального отделения НРА в Ростовской области, Казанцев Осип Андреевич, учитель истории и обществознания в Лицее Южного федерального университета и в Гимназии № 3 города Аксая (Ростовская область) (офлайн). 7. «Из опыта работы консультационной службы помощи родителям и законным представителям детей «Счастливая семья» - Осипова Виктория Валерьевна, кандидат психологических наук, руководитель АНО «Центр психологии и развития человека Сфера» (г. Брянск), член Совета некоммерческих организаций в сфере охраны психического здоровья при Российском обществе психиатров Союза Охраны Психического Здоровья (консультационный центр, созданный в рамках реализации федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей») (Брянская область) (офлайн). 8. «Союз школы и семьи как тема повышения квалификации педагогических работников» - Григорьева Алевтина Ивановна, заведующий кафедрой психологии, воспитания и дополнительного образования детей и молодежи ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО Тульской области» (Тульская область) (онлайн). 9. «Партнерский образовательный проект "Родительский клуб "Узнай как» - Богданова Елена, доцент, заведующая кафедрой педагогики и психологии детского отдыха ФГБОУ ВО «НГПУ», кандидат педагогических наук, Сергей Юлия Александровна, старший методист ГАУ ДО НСО «ОЦРТДиЮ» (Новосибирская область) (онлайн). 10. «Марафон  «PRO детско-родительские отношение» -Качковецкая Наталья Витальевна, педагог-психолог, победитель Всероссийского конкурса приоритетного национального проекта «Образование» «Лучшие из лучших учителей России 2015 года»,Власова Маргарита Игоревна, психолог системного семейного подхода (Саратовская область) (онлайн). 11. «Проект «Чудеса случаются» как средство социализации детей с ОВЗ и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации» - Ролинская Вероника  Леонидовна, заместитель директора по ВР МАОУ «Многопрофильный лицей 148 г. Челябинска»  (Челябинская область) (онлайн). 12. «Нижегородские Отцы, как образец партнерского взаимодействия с образовательными учреждениями и структурами власти для формирования детской содержательной среды» -Никифоров Алексей Николаевич, председатель родительского комитета МБОУ «Лицей № 87 им. Л. И. Новиковой», член Городского Совета Отцов Нижнего Новгорода, кандидат экономических наук (Нижегородская область) (онлайн). 13. «Качество жизни семей с детьми и современные коммуникационные технологии: путешествие из виртуала в реал и обратно – возможности, секреты и лайфхаки» - Ирина Владимировна Галанова, футурье, заместитель председателя Совета Ассамблеи народов России, член Координационного совета НРА  (Тульская область) (офлайн). 14. «из опыта участия Кафедры логопедии и коммуникационных технологий ПГГПУ в реализации проекта «Десятилетие детства» - Гончарова-Тверская Ольга Николаевна, заведующая Кафедры логопедии и коммуникационных технологий ПГГПУ (Пермский край) (онлайн).   17.00-17.30 – кофе-брейк 17.30-20.00 Пленарное заседание (Часть 2.Подведение итогов). Ссылка на трансляцию: https://youtu.be/auUBnenTIRI 1. «Об актуальных задачах развития родительского просвещения и семейного воспитания в рамках реализации национального проекта «Образование» - Гусев Алексей Владимирович, ответственный секретарь Координационного совета НРА, член Коллегии Минпросвещения России, руководитель рабочей группы «Инфраструктура детства» при Координационном совете при Правительстве Российской Федерации по проведению в Российской Федерации Десятилетия детства (2018-2027 гг.), кандидат исторических наук. 2. Награждение многодетной приёмной матери Н. В. Саргановой медалью Национальной родительской ассоциации «За помощь людям», презентация. 3. Об итогах секции«Родители и цифровизация образования. На пути к оптимальным формам работы». 4. Об итогах секции«Формирование культуры родительского консультирования. Из опыта работы в рамках федерального проекта «Современная школа». 5. Об итогах секции«На защите детства: здоровьесбережение, безопасность и качество жизни семей с детьми». 6. Об итогах секции«Вместе ради семьи: лучшие практики участников реализации «Десятилетия детства». 7. Презентация электронного каталога консультационных центров для родителей, работающих в Российской Федерации. 8. Обсуждение и принятие Резолюции конференции «Об актуальных задачах развития родительского просвещения и семейного воспитания в рамках реализации национального проекта «Образование». 9. Церемония награждения по итогам Всероссийского конкурса центров и программ родительского просвещения, Всероссийского конкурса образовательных организаций на лучшую организацию работы с родителями, Всероссийского конкурса методических разработок уроков, посвящённых семье и традиционным семейным ценностям.
С Днем народного единства!
Опубликовано: чт, 04/11/2021 - 19:52, просмотров: 49
Все народы на земле Пусть живут в добре, тепле! Будут дружными всегда, Не воюют никогда! Пусть единство будет в мире, Пусть границы будут шире Для добра и единенья, Для всеобщего терпенья! Всех сегодня поздравляем, И добра во всем желаем, Чтоб сердца были открыты, Мир и радость не забыты!    Праздник берет начало из событий XVII века, когда Москву завоевали польские интервенты. Попытка собрать народное ополчение не удалась — помешала междоусобица. Поэтому считается, что День народного единства — это воскрешённый государственный праздник. Он был учреждён в 1649 году указом царя Алексея Михайловича как церковный праздник Казанской иконы Божией Матери. Но с приходом к власти большевиков его упразднили, традиция отмечать освобождение Москвы прервалась. Праздник Дня народного единства был вновь учрежден правительством России в 2004 году, впервые отметили его 4 ноября 2005 года.    День народного единства символизирует не саму победу над поляками, а сплочение народа, благодаря которому и удалось прогнать их из столицы.    Этот праздник – не просто символ народной сплоченности и единства,  но и пример истинного патриотизма и беззаветной преданности Отечеству, урок мужества и понимания важности своего персонального вклада в общее дело.
Осень в гости к нам пришла!
Опубликовано: вт, 26/10/2021 - 09:34, просмотров: 125
  Заглянул сегодня праздник в каждый дом, Потому что бродит осень за окном. Заглянул осенний праздник в детский сад, Чтоб порадовать и взрослых, и ребят!    Традиционно, в конце октября, в МБДОУ №27 «Аленький цветочек» г.Симферополя прошли осенние развлечения для всех возрастных групп. Красавица Осень заглянула в каждую группу и к большим и к маленьким, никого не оставила без внимания, а дети встречали её как дорогую гостью — с песнями, танцами, сказками, играми, шутками да прибаутками!    Самым ярким и запоминающимся эпизодом развлечений стал сюрпризный момент – корзина с наливными яблоками для всех ребят – подарок осени!    Праздник в детском саду – это всегда звонкий смех детей, море улыбок и веселья. Осенние развлечения получились яркими, веселыми и увлекательными.    
День Отца!
Опубликовано: пн, 18/10/2021 - 16:39, просмотров: 52
    Благополучная семья — основа стабильности общества и государства. И роль отца так же важна, как и роль матери. Воспитание ребенка как полноценной личности, ощущение надежности семьи невозможны без заботливого, ответственного главы семейства. Личный пример отца — гарантия того, что ребенок станет достойным гражданином общества.    Для ребенка нет никого ближе мамы и папы! Родители сопровождают ребёнка по жизни от рождения, учат всему, поддерживают и защищают. Именно поэтому в календаре памятных дат России наряду с Днем Матери появился такой праздник — как День Отца. Теперь этот день  будет праздноваться ежегодно, каждое третье воскресенье октября. В этом году дата выпала на 17 октября.    Отец – это самый дорогой и любимый с детства человек, оказывающий не только моральную поддержку, но и являющийся руководящей силой в  жизни семьи. Воспитанники всех возрастных групп постарались поздравить своих пап. В группах были организованы мероприятия с целью формирования у детей гендерной идентичности, воспитания любви, ласкового, чуткого отношения к папе, чувства гордости за своего отца.    Для родителей были подготовлены стенды с консультационным материалом "Поиграй со мной папа", для своих пап ребята оформили творческие выставки «Папин портрет», педагогами МБДОУ были организованы беседы с воспитанниками на темы: "О папе", "Мой папа самый лучший", а также разучены стихи и песни о любимом, сильном и смелом папе, который «всё может»!                   Коллектив МБДОУ присоединяется к поздравлениям наших детей! Желаем Вам, папы,  здоровья и много сил для достижения целей на благо своей семьи! Будьте всегда здоровы, счастливы и энергичны! С праздником всех отцов!   

Страницы